体育课程的核心素养包括运动能力，健康知识和体育品德。什么是体育品德?运动员风范和运动员所表现出来的道德行为，是指通常为了获得乐趣而参加公平和艰苦的比赛，拒绝不正当的利用比赛情形或对手的弱点，有礼貌的对待竞争对手，无论输赢都要保持良好的风度。体育不仅教会孩子们按照规则如何去赢，更教会孩子们体面有尊严的去输！体育课程的终极目标是培养一个健康的人，因此体育品德的价值至关重要。
现在的生活方式日趋电子化，现在的青少年大多是独生子等原因。青少年天然的缺乏团队合作，合理竞争，欣赏他人，承担责任等方面意识。因此体育课上的体育品德教育就显得更加必要和紧迫。我也一直在考虑如何把体育品德的教育在课堂上尽快落地，却一直没有找到好的办法，但是随着学练赛评的课堂模式进入到教学阶段后，我的困惑和焦虑开始减少，思想上也渐渐豁然开朗，找到了一些品德培养落地的方法，并且把我的课堂从比较
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