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开学后,体育课怎么上市二中解锁体育学习新

来源:布拉柴维尔 时间:2021/9/23
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生命不息

运动不止

当前全国本土疫情传播已基本阻断,但境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。大型体育活动和聚集性活动人员集散量大、流动量大,疫情传播风险较大。日前,教育部印发了《关于新冠肺炎疫情期间暂停恢复大型体育活动和聚集性活动的通知》,《通知》要求,各地各校要针对疫情防控要求,统筹调整年度体育教育教学、运动训练与学生锻炼活动计划,合理制定教学组织实施方案。充分利用网络平台,深入推进学校体育教学改革。

在此背景下,市二中进行了体育改革。结合学校的实际情况,除了上好室内理论课之外,积极探索新的体育教学内容,还创编了学生易学易会的《十六式简化太极拳》、《跃动青春》室内操等,进一步丰富学校体育教学、训练、竞赛等组织形式,减少人员聚集,帮助学生通过体育锻炼“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”

一、室内理论学习

本学期第一节体育课安排在教室,学生通过对《体育锻炼与新冠病毒》一课的学习,认识了人体免疫系统对新冠病毒的作用,而体育锻炼作为提高人体免疫力的重要手段,让学生意识到上体育课加强身体锻炼的重要性,并就疫情防控期间体育课的特殊要求进行了学习。

二、室外体育教学

太极拳是我国的传统文化,是国粹,集强身健体、修身养性、陶冶情操、益寿延年等多种功能于一体,老少皆宜。我校创编了这套学生易学易会的《十六式简化太极拳》作为本学期体育教材,可供学生在课余时间进行学习和锻炼。

三、室内体育教学

结合室内环境和学生特点,以邓红老师为主,体育组还创编了一套动感、青春、时尚的《跃动青春》律动操。

疫情期间,我校在做好各项防疫工作的同时,倡导学生加强体育锻炼,提升学生积极、乐观、阳光、健康的精神面貌。特殊时期更要求我们的体育教师要有判断力、创造力和主动性,精心准备、敢试先行、稳步推进体育教学,进一步促进学生身心健康全面发展。

文字:何乐云素材:体育组编辑:董盈盈投稿邮箱:

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